Cada año ingresan estudiantes nuevos a la Institución a quienes se les brinda elementos que permitan conocer su nuevo colegio y así favorecer su adaptabilidad. Igualmente se requiere familiarizarlos con la cotidianidad, exigencias disciplinarias, formativas y académicas de la institución.
Tener conocimiento sobre aspectos generales de los estudiantes aspirantes a transición, primaria y bachillerato, nos da una mayor comprensión de su historia psicosocial para que su adaptación al colegio sea más adecuada. Se realiza una exploración de la a unidad familiar, la interacción social, la capacidad de comunicación, el desarrollo cognitivo y motriz del estudiante.